
جنگ است. بقیه توضیحها نمیتواند آنچه هست را بیان کند پس به همین اکتفا میکنم که «جنگ است» و اگر کسی بیشتر بپرسد، میتوانیم بگوییم جنگ همان است که دهها کودک پشت میزهای مدرسه میشوند «هدف»! این اپیزود به جنگ نپرداخته؛ بلکه پرسش اصلی این است که «چه کنیم یا چه نکنیم که فاجعه میناب دیگری رخ ندهد؟» و پس از مقدمات، در پاسخ به این سؤال، ایده و دکترینی ارائه شده تا درباره آن هماندیشی کنیم. اپیزود پنجاهونهم بهواقع دو پادکستِ بههمپیوسته است اول: زیستن با دیگری (از ابتدای پادکست تا حوالی دقیقه ۴۳) دوم: دکترین میناب (از دقیقه ۴۳ تا انتهای پادکست) با توجه به محدودیت دسترسی به اینترنت، انتشار این اپیزود در پادگیرها با محدودیت روبهروست و بهتدریج صورت خواهد گرفت.
اگر پخش یا دانلود این قسمت خراب است، به مدیر اطلاع دهید.
اپیزود پنجاه و هفتم، آخرین قسمت از سهگانه سالبلعیدگی است. در این سهگانه، به این مساله پرداختم که اگر بنا باشد، کهنسالی و سالخوردگی را بجای «پروسه» طبیعی به «پروژه انتخابی» بدل کنیم، به چه سرفصلها و دغدغههایی باید…
چه باید کرد؟ از خودم مراقبت کنم یا در برابر دشمن مقاومت کنم؟ آیا ماندن، مقاومت است؟ آیا همه آدمها برای مراقبت، باید عملکرد مشابهی داشته باشند؟ در چهارمین اپیزود از پادکست انسانک سپید (با موضوع تابآوری) به نسبت مقاومت…
موضوع گفت و شنود ما در فصلِ انسانکِ سپید، تابآوری است و این مبحث به بهانه جنگ آغاز شد و در ابتدای اپیزود به سه دلیل اشاره کردهام که چرا همچنان این فصل ادامه خواهد داشت. بعد از پرداختن به موضوع تن (اپیزود پنجاهوسه) و…
اپیزود پنجاهوچهارم ــــــ کایروس (زمانِ شخصی) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ جنگ کی تمام میشود!؟ اگر دقایق زیادی به این سؤال فکر میکنید، این اپیزود میتواند برایتان اندیشیدنی و شنیدنی باشد. اپیزود…
اپیزود پنجاه و سوم انسانک را در ساعتهای آغازین جنگ ضبط میکنم. امیدوارم در روزهایی آبادتر و آرامتر هم سخن باشیم. قسمت بعدی از این مجموعه را به محض استقرار در فضایی امن ضبط و تقدیم خواهم کرد.